Masalah penelitian adalah suatu hal atau peristiwa yang akan diteliti dengan mempertimbangkan beberapa hal dalam menentukan pertanyaan yang diteliti guna memperoleh jawaban yang diperlukan. Sedangkan etika penelitian adalah kaidah-kaidah yang harus dimiliki peneliti ketika mempelajari persoalan-persoalan ilmiah atau mengetahui batas-batas dan kaidah-kaidah tanpa melampaui batas-batas manusia atau akal sehat. Pada pembahasan ini, akan dikaji mengenai masalah dan etika dalam penelitian.
A. Perbedaan Masalah Penelitian dengan Masalah Sehari-Hari
Masalah penelitian adalah suatu hal atau peristiwa yang akan diteliti dengan mempertimbangkan beberapa hal dalam menentukan pertanyaan yang diteliti guna memperoleh jawaban yang diperlukan. Menurut Notoatmodjo (2002), masalah penelitian secara umum dapat diartikan sebagai kesenjangan antara apa yang seharusnya dan apa yang terjadi atau antara kenyataan yang ada atau sedang terjadi dengan apa yang seharusnya ada, dan antara harapan dan kenyataan. Adapun contoh masalah penelitian adalah menghitung berapa jumlah pengguna open source di Indonesia atau berapa persen perbedaan antara jumlah mahasiswa UNP yang sudah dengan yang belum melakukan vaksinasi.
Permasalahan sehari-hari adalah ketidaksesuaian antara harapan dan kenyataan yang terjadi dalam kehidupan manusia setiap harinya (Sugiyono, 2009). Permasalahan yang dialami pun beragam. Adapun contoh permasalahan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari adalah seperti terjebak macet, terlambat pergi ke sekolah, gagal wawancara kerja, dan beberapa permasalahan lainnya.
B. Perbedaan Masalah Penelitian dengan Pertanyaan Penelitian
Masalah penelitian dan pertanyaan penelitian adalah dua hal yang saling berkesinambungan antara satu sama lain. Namun, masalah penelitian dan pertanyaan penelitian memiliki definisi yang berbeda. Meneliti suatu masalah berarti ada suatu masalah yang perlu dipecahkan, karena ahli memiliki beberapa alasan atau penasaran tentang inti masalah dan dampaknya. Sedangkan pertanyaan penelitian mengacu pada serangkaian pertanyaan, yang dirancang untuk meneliti hal-hal yang akan diteliti secara ilmiah, dan untuk membantu peneliti dalam penelitian. Lebih khusus lagi, pertanyaan penelitian digunakan untuk mengetahui apa yang akan dikembangkan atau inti permasalahan yang akan dipecahkan melalui penelitian (Gunawan, 2013).
C. Kriteria Pertanyaan Penelitian
Saat mengajukan pertanyaan penelitian, kita tidak boleh mengajukan pertanyaan yang tidak penting atau pertanyaan yang tidak terkait dengan penelitian. Meneliti pertanyaan bukan hanya sekadar mengajukan pertanyaan, tetapi mengungkapkan ide atau pendapat yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti atau dipecahkan secara ilmiah. Ada beberapa kriteria pertanyaan penelitian yang harus dipenuhi, yaitu (1) apa yang dibutuhkan atau disajikan, (2) apa yang terjadi dan bagaimana sebenarnya terjadi, dan (3) apa yang diinginkan dan diperoleh.
D. Konsep Etika dalam Penelitian
Dalam bahasa Yunani, etika disebut ethos, artinya perilaku atau kebiasaan yang sesuai dengan norma kerja (Bagus, 2000). Sedangkan etika penelitian adalah kaidah-kaidah yang harus dimiliki peneliti ketika mempelajari persoalan-persoalan ilmiah atau mengetahui batas-batas dan kaidah-kaidah tanpa melampaui batas-batas manusia atau akal sehat. Etika penelitian juga melibatkan norma-norma, yang berarti metode, tindakan, dan perilaku yang juga harus diterapkan peneliti dalam penelitian terapan (Bakry, 1978).
E. Hal yang Perlu Diperhatikan Seorang Peneliti Terkait dengan Penelitian
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan seorang peneliti terkait dengan penelitian. Ada sembilan hal yang perlu diperhatikan peneliti terkait etika. Adapun kesembilan hal tersebut, yaitu sebagai berikut.
- Peneliti berkomitmen untuk mengeksplorasi kebenaran ilmiah. Peneliti memiliki seperangkat pedoman etika, dan seseorang berkewajiban untuk menjelaskan fenomena dengan cara yang seharusnya atau dengan cara mereka. Peneliti harus bertekad untuk bebas dari segala bias keberpihakan pihak oposisi yang memengaruhi hasil penelitian.
- Peneliti melakukan kegiatan dalam ruang lingkup dan batasan menurut undang-undang. Peneliti harus dapat mengutamakan kepentingan semua pihak yang terlibat dalam penelitiannya, termasuk keselamatan, dengan tetap berlandaskan pada tujuan mulia, yaitu menjaga hak asasi manusia dan kebebasan.
- Pengelolaan sumber daya ilmiah yang bertanggung jawab penuh. Peneliti melakukan penelitian untuk kepentingan orang lain, dengan tetap mengutamakan efisiensi penggunaan sumber daya lain, memelihara alat ilmiah, dan alat bantu penelitian lainnya.
- Peneliti bertanggung jawab untuk menyajikan data penelitiannya dengan memberikan kesempatan kepada peneliti lain untuk melihat kekuatan dan kelemahan penelitian untuk pengembangan lebih lanjut.
- Peneliti mengelola penelitiannya dengan jujur dan memperlakukan lingkungan penelitiannya secara adil. Nilai ini dapat diverifikasi dengan memberikan akses kepada pihak lain dan melakukan penelitian lebih lanjut, menghormati orang lain, termasuk informan dan peneliti lain, tanpa menggunakan prasangka.
- Peneliti menghormati segala bentuk objek dalam penelitian biologi dan nonhayati. Peneliti harus menghormati segala bentuk objek penelitian, baik benda mati maupun benda bernyawa.
- Peneliti terbuka terhadap masukan, kritik, dan saran dari peneliti lain dan pihak eksternal.
- Dilarang keras melakukan plagiarisme berulang-ulang oleh peneliti.
- Peneliti memberikan pengakuan berupa kutipan dalam penelitiannya (Mustofa, 1999).
E. Daftar Referensi
- Muslim, A. (2019). Kepemimpinan Pendidikan.
- Saidah, N. (2020). Pengertian, Fungsi dan Gaya Kepemimpinan Pendidikan.
F. Unduh (Download) Resume Masalah dan Etika Penelitian
PDF
Masalah dan Etika Penelitian.pdf
Download
Rekomendasi:
- Format Kegiatan Bimbingan dan Konseling (BK) Pelayanan bimbingan dan konseling mencakup kegiatan yang bersifat pemahaman, pencegahan, perbaikan, dan pengentasan, serta pemeliharaan dan pengembangan. Pelayanan bimbingan dan konseling dilaksanakan oleh guru bimbingan dan konseling sesuai dengan tugas…
- Kode Etik dalam Bimbingan dan Konseling (BK) Kode etik adalah regulasi dan norma perilaku profesional yang harus diindahkan oleh setiap anggota profesi dalam menjalankan tugas profesi dalam kehidupannya di dalam masyarakat.A. Kode Etik Bimbingan dan Konseling (BK)Konseling…
- Pengertian, Fungsi, serta Tujuan Bimbingan dan… Bimbingan merupakan salah satu bidang dan program dari pendidikan, dan program ini ditujukan untuk membantu mengoptimalkan perkembangan siswa.A. Pengertian Bimbingan dan Konseling (BK)1. Pengertian BimbinganSecara umum bimbingan adalah seluruh program…
- Tes Kesusastraan: Konsep, Kriteria, dan Tingkatan Tes sastra dimaksudkan sebagai tes atau tugas yang bertujuan untuk mengungkapkan kemampuan apresiasi sastra siswa, atau tugas tersebut dapat bersifat apresiatif, dan sebaliknya. A. Konsep Dasar Tes KesusastraanEvaluasi hasil belajar sastra…
- Eksistensi dan Kedudukan Bimbingan dan Konseling… Pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah merupakan usaha untuk membantu peserta didik dalam mengembangkan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta perencanaan dan pengembangan karirnya. A. Eksistensi BK di SekolahPelayanan bimbingan…
- Implementasi Semantik dalam Pembelajaran Pembelajaran semantik sangat berguna dalam proses pemerolehan dan pembelajaran bahasa. Dalam proses pemerolehan bahasa, semua aspek makna akan dipahami dari awal pemerolehan bahasa dan akan berlanjut ke semua aspek pemerolehan…
- Hakikat Evaluasi: Konsep, Ciri, Objek, dan Fungsi Evaluasi adalah serangkaian kegiatan yang ditujukan untuk mengukur keberhasilan pada program pendidikan. Evaluasi juga dapat dipandang sebagai proses merencanakan, memperoleh, dan menyediakan informasi yang sangat diperlukan untuk membuat alternatif-alternatif keputusan.…
- Contoh Laporan Akhir Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah program pengabdian masyarakat yang diwajibkan bagi mahasiswa perguruan tinggi di Indonesia. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam berkontribusi pada masyarakat dan…
- Kepemimpinan Pendidikan: Pengertian, Fungsi, Gaya,… Dalam pendidikan diperlukan pemimpin untuk mengarahkan agar pendidikan berjalan dengan baik dan lancar. Pendidikan layaknya dijalani seperti organisasi yang mana pemimpin menjadi komandan dalam mengarahkan bagaimana layaknya pendidikan dijalankan. Seorang…
- Kumpulan Buku untuk Mata Kuliah Berita dan Fotografi Mata kuliah Berita dan Fotografi merupakan salah satu mata kuliah yang sangat penting bagi mahasiswa jurusan jurnalistik. Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana menghasilkan sebuah berita yang baik dan berkualitas…
- Kumpulan Buku untuk Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia Mata kuliah Wacana Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa di jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia. Mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam…
- Jenis-Jenis Makna dalam Semantik Ada banyak ragam makna dalam semantik. Berbagai ragam yang ada digunakan untuk mengelompokkan kata sesuai dengan fungsinya masing-masing. Berbagai makna dari berbagai sumber tersusun dari beberapa jenis. Pada pembahasan ini,…
- Pentingnya Administrasi dan Supervisi Pendidikan:… Administrasi pendidikan merupakan subsistem dari sistem pendidikan di sekolah yang bertujuan untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Pada pembahasan ini, kita akan menjelaskan mengenai bagaimana pentingnya mempelajari…
- Perubahan Makna dan Penyebabnya Dalam bahasa Indonesia, kata yang bermakna kemungkinan besar akan berubah. Dalam waktu yang singkat arti kata tersebut akan tetap ada atau tidak berubah, tetapi dalam jangka waktu yang lama arti…
- Penamaan, Istilah, dan Definisi Setelah membahas mengenai hakikat semantik, konsep tanda, makna, acuan, lambang, dan konseptualisasi makna, pada pembahasan ini kita akan melanjutkan mengenai penamaan, istilah, dan definisi. Bagian ini, juga dibahas dalam penjabaran…
- Supervisi Pendidikan: Pengertian, Ruang Lingkup,… Supervisi merupakan bimbingan profesional bagi guru-guru, bimbingan profesional yang dimaksudkan adalah segala usaha yang memberikan kesempatan bagi guru-guru untuk berkembang secara profesional sehingga mereka lebih maju lagi dalam melaksanakan tugas…
- Analisis Wacana Kritis: Sejarah, Prinsip, dan Model Analisis wacana kritis adalah pendekatan konstruktivis sosial yang berpandangan bahwa representasi dunia adalah wacana secara linguistik, makna bersifat historis, dan pengetahuan diciptakan melalui interaksi sosial. A. Sejarah Analisis Wacana KritisKata…
- Strategi Bertutur Blum-Bulka: Latar Belakang dan Contohnya Strategi tutur adalah cara atau teknik tertentu penyampaian tuturan yang dipilih oleh penutur dengan maksud dan tujuan yang berbeda dengan mempertimbangkan situasi atau peristiwa tutur. Strategi penggunaan tindak tutur juga…
- Tes Kebahasaan: Konsep, Komponen atau Model, dan Pendekatan Tes bahasa merupakan bagian dari keseluruhan pelaksanaan pembelajaran bahasa, terutama bagian ketiga yaitu evaluasi hasil belajar. Dalam hal ini pengujian bahasa memiliki keterkaitan yang sangat erat dengan komponen lain dalam…
- Administrasi Layanan Khusus: Pengertian, Jenis… Administrasi layanan khusus adalah suatu layanan yang secara khusus atau suatu usaha yang tidak secara langsung berkaitan dengan proses belajar-mengajar di dalam kelas. Namun, secara khusus diberikan oleh sekolah kepada…
- Hakikat Wacana: Konsep, Jenis, Persoalan dan Kaitan Wacana adalah pernyataan atau rangkaian pernyataan lisan atau tertulis yang mengandung makna dan konteks. Wacana merupakan salah satu bentuk komunikasi verbal. Pada pembahasan ini, akan dijelaskan mengenai hakikat wacana, mulai…
- Analisis Wacana Struktural: Wacana Deskripsi,… Wacana merupakan satuan kebahasaan yang lebih besar daripada kalimat dan klausa, dan terdapat hubungan antara satuan kebahasaan yang satu dengan yang lainnya. Para ahli telah membuat berbagai interpretasi wacana dan…
- Tuturan, Situasi Tutur, dan Deiksis Tuturan merupakan suatu perbuatan atau kegiatan. Tuturan di sini bukan entitas abstrak gramatikal, melainkan entitas konkret yang didefinisikan dengan jelas oleh pembicara dan lawan bicara, dan kapan dan di mana…
- Administrasi Keuangan: Pengertian, Proses,… Administrasi keuangan adalah suatu usaha pengelolaan yang mencakup semua kegiatan yang berkaitan erat dengan semua sistem keuangan untuk mencapai tujuan dari setiap perusahaan atau organisasi. Pada pembahasan ini, akan dikaji…
- Komponen Medan Makna dalam Semantik Komponen medan makna atau komponen semantik mengajarkan bahwa setiap kata atau elemen leksikal terdiri dari satu atau lebih elemen yang bersama-sama membentuk makna kata atau makna elemen leksikal. Analisis ini…
- Pendekatan dan Model Pelayanan Pola 17 Plus… Pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK) merupakan kegiatan yang integral dari keseluruhan kegiatan pendidikan di sekolah.A. Konsep Dasar Bidang Layanan Bimbingan dan Konseling (BK)Pada pelaksanaannya ada tiga hal yang berkaitan dengan…
- Relasi Makna dalam Semantik Dalam bahasa, makna kata-kata saling berhubungan, dan hubungan ini disebut dengan istilah relasi makna. Hubungan makna dapat mengambil banyak bentuk. Dalam setiap bahasa, termasuk bahasa Indonesia, sering kita jumpai makna…
- Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Penelitian Ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang sistematis, dan merupakan produk dari kegiatan penelitian dengan menggunakan metode ilmiah. Sedangkan Pengetahuan adalah segala tingkah laku manusia dalam memahami objek yang dihadapinya, dan hasil…
- Redudansi Makna dalam Semantik Redundansi selalu diartikan sebagai sesuatu yang berlebihan, dengan menggunakan unsur-unsur tersegmentasi berupa ucapan. Kalimat kedua dianggap mubazir, dan tidak perlu karena memboroskan makna. Oleh sebab itu, berikut ini akan diuraikan…
- Sejarah Kajian Pragmatik: Pengertian, Objek, Ruang… Pragmatik adalah cabang linguistik yang membahas apa yang terkandung dalam struktur bahasa sebagai sarana komunikasi antara penutur dan pendengar, dan sebagai acuan tanda-tanda kebahasaan dalam membahas hal-hal ekstralinguistik. Pada pembahasan…
